Media Representations of Black Boys and the Response of Contemporary African American Children’s Authors and Illustrators

Autor

DOI:

https://doi.org/10.29107/rr2020.2.3

Abstrakt

Koncepcja czarnego chłopięctwa zawsze naznaczona była negatywnymi skojarzeniami. Współczesne media amerykańskie zwykle przedstawiają czarnoskórych chłopców jako potencjalne zagrożenie. Nie zajmują się ich przyszłością, a wyjaśniając bieżące sprawy, pomijają szerszy kontekst historyczny społeczności afroamerykańskich. W ten sposób tworzą monolityczny obraz czarnoskórego młodego mężczyzny, który eksponuje wyłącznie ich wady. W ostatnich latach afroamerykańscy twórcy literatury dziecięcej zakwestionowali medialny wizerunek czarnego chłopięctwa. Ich książki odrzucają publiczny dyskurs kryzysu oraz proponują nową czarną narrację, która zmienia tożsamość czarnoskórych chłopców. Celem niniejszego artykułu jest analiza wybranych wizerunków czarnoskórych chłopców zawartych w omawianych publikacjach oraz ich konfrontacja z przekazem medialnym.

Bibliografia

Bennett, Martellus. 2019. Dear Black Boy. Los Angeles: The Imagination Agency.

Bishop, Rudine Sims. 2007. Free Within Ourselves: The Development of African American Children’s Literature. Portsmouth: Heinemann.

Bump, Philip. 2014. “Cops Tend to See Black Kids as Less Innocent Than White Kids.” The Atlantic, March 10.

Donaldson, Leigh. 2015. “When the media misrepresents black men, the effects are felt in the real world.” The Guardian, 12 Aug.

Dow, Dawn Marie. 2016. “The Deadly Challenges of Raising African American Boys: Navigating the Controlling Image of the ‘Thug.’” Gender and Society, Vol. 30, No. 2, 161-188.

Dumas, Michael J., Joseph Derrick Nelson. 2016. “(Re)Imagining Black Boyhood: Toward a Critical Framework for Educational Research.” Harvard Educational Review, Vol. 86, No. 1, Spring.

Dunn, Ed. 2018. “African-Americans Want the ‘From Now On’ Narrative Instead of “I Arrived” Black Escapism.” https://medium.com/@mr.ed.dunn/african-americans-want-the-from-now-on--narrative-instead-of-i-arrived-black-escapism-8646e7436838 (accessed 15.11.2019)

Goff, Philip, et al. 2014. “The Essence of Innocence: Consequences of Dehumanizing Black Children.” Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 106, No. 4, 526–545.

Helm, Angela. 2019. “Dear Black Boy: You Can Fly Even If You Can’t Run, Shoot or Dribble, Says Martellus Bennett.” The Root: Black News, Opinions, Politics and Culture, 1/28/19. https://www.theroot.com/dear-black-boy-you-can-fly-even-when-you-can-t-run-sh-1832106626 (accessed 20.11.2019)

Henning, Kristin, and Angela J. Davis. 2017. “How Policing Black Boys Leads To The Conditioning Of Black Men.” National Public Radio, May 23. https://www.npr.org/sections/codeswitch/2017/05/23/465997013/opinion-how-policing-black-boys-leads-to-the-conditioning-of-black-men (accessed 30.10.2019)

Kniaź, Lidia. 2017. “My City, My ‘Hood, My Street: Ghetto Spaces in American Hip-Hop Music.” New Horizons in English Studies 2.

Knight, David J. 2015. “Beyond the Stereotypical Image of Young Men of Color.” The Atlantic, Jan. 5. https://www.theatlantic.com/education/archive/2015/01/beyond-the-stereotypical-image-of-young-men-of-color/384194/ (accessed 30.10.2019)

Lewis, Ebony. 2019. Dear Black Boy: It’s OK to Cry. Milwaukee: Orange Hat Publishing.

Medina, Tony. 2018. Thirteen Ways of Looking at a Black Boy. Oklahoma City and Savannah: Penny Candy Books.

Myers, Christopher. 2013. “Young Dreamers.” The Horn Book, Aug 06. https://www.hbook.com/?detailStory=young-dreamers (accessed 12 .11.2019)

Myers, Christopher. 2014. “The Apartheid of Children’s Literature.” New York Times' Sunday Review, March 15, 2014. https://nyti.ms/1d03H2A (accessed 30.10.2019).

Myers, Christopher. 2015. “CSK Illustrator Award Acceptance.” http://www.hbook.com/2015/06/choosing-books/horn-book-magazine/2015-csk-illustrator-award-acceptance (accessed 15.11.2019)

Nikolajeva, Maria, and Carole Scott. 2001. How Picturebooks Work. New York: Garland.

Santi, Christina. 2019. “Martellus Bennett on His Book ‘Dear Black Boy’ & ‘Black Escapism.’” Ebony, May 24. https://www.ebony.com/news/race-culture/martellus-bennett-book-dear-black-boy-black-escapism (accessed 15.11.2019)

Tolson, Nancy D. 2008. Black Children’s Literature Got De Blues: The Creativity of Black Writers and Illustrators. New York: Peter Lang Publishing.

Whitelaw, Jessica. 2017. “Beyond the Bedtime Story: In Search of Epistemic Possibilities and the Innovative Potential of Disquieting Picturebooks.” Bookbird: A Journal of International Children’s Literature 55.1.

Whittaker Gragg, Sanya. and Kim Holt. 2017. Momma, Did you Hear the News? CreateSpace Independent Publishing Platform. Kindle edition.

Wilcox, Bradford, et al. 2018. “2.5 Million Black Men Are in the Upper Class.” Institute for Family Studies. https://ifstudies.org/blog/2-5-million-black-men-are-in-the-upper-class (accessed 1.04.2020)

Wissman, Kelly K. 2019. “Reading Radiantly: Embracing the Power of Picturebooks to Cultivate the Social Imagination.” Bookbird: A Journal of International Children’s Literature 57.1.

Woodson, Jacqueline. 1995. “A Sign of Having Been There.” The Horn Book, Vol. 71, Issue 6, 711-715.

Pobrania

Opublikowane

2020-07-06

Jak cytować

Kleczaj-Siara, Ewa. 2020. „Media Representations of Black Boys and the Response of Contemporary African American Children’s Authors and Illustrators”. "Res Rhetorica" 7 (2). https://doi.org/10.29107/rr2020.2.3.

Numer

Tom 7 Nr 2 (2020): Rhetoric of American Identities/Retoryka amerykańskich tożsamości

Dział

Temat numeru

Licencja

Artykuły publikowane są na lincencji CC BY 4.0. Treść licencji jest dostępna tutaj:   https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Artykuły opublikowane na licencji CC-BY (wersje postprint) mogą być udostępniane przez autorów każdemu, na dowolnej platformie lub za pośrednictwem dowolnego kanału komunikacyjnego pod warunkiem, że zostały przypisane do Res Rhetorica jako pierwotnego wydawcy.